|
|||||
|
|
| 小学语文教学中的随文练笔 | |
| 引用本文： | 张晓静.小学语文教学中的随文练笔[J].中国教育技术装备,2011(16). |
| 作者姓名： | 张晓静 |
| 作者单位： | 河北省南和县郝桥学区实验联小 |
| 摘 要： | 小学语文教学中的阅读不同于生活中的阅读,在语文课堂里,阅读本身不是目的,而是提高语言表现素养、写作素养的手段和过程.如果学生的写作素材能从生活的内容扩展到语文的课文中来,学生真正学会读写结合,那么他们通过这样的写作训练,就再也不会害怕写作文,而且写作能力就会跟着随文练笔得到提高.所以说随文练笔是"阅读与习作"的中介,接受与创造的桥梁,是达成拓展思维空间,提高阅读和写作质量的教学目标的有效途径,也是教师实践新课标思想的休现. |
| 关 键 词： | 生活中 学生 课外阅读 课文 小学语文教学 随文练笔 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |