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学生自我评价意识缺乏的原因分析及培养
引用本文:郑大明.学生自我评价意识缺乏的原因分析及培养[J].教育科学论坛,2005(4):20-22.
作者姓名:郑大明
作者单位:四川省成都市龙泉驿区教研室,610100
摘    要:当前,在教育评价研究中,很大一部分内容都是研究学生评价的。但是,我们发现众多研究的关注点都是研究评价的方法和手段,而很少关注学生对于评价意义的认识和评价意识的培养。学生常常疑惑:为什么老师要我们做那些作业?为什么上课要认真听讲?为什么爸爸妈妈和老师总要求我们要考那么些分数?当前出现家庭教育和学校教育的许多尴尬,

关 键 词:自我评价意识  教育评价  学生评价  多元智能理论
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