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浅谈讨论式英语教学
作者姓名:
祝德慧
摘 要:
《走进新课程》中强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观察,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。还提出了学生是学习的主体,教师要教会学生去观察、分析、思考,从而使他们自己明白事理,
关 键 词:
讨论式教学 英语教学 教学内容 课程改革 语言表达能力 中学
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