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杂志ISSN号
透过继续教育的发展看中国社会变化
作者姓名:
冯一青
摘 要:
在写下这个题目时,我曾犹豫过:这个题目是不是太大了?作为一名普通的基层教育工作者,我有没有足够多令人信服的数据?我有没有强大的理论优势可以高屋建瓴?不过转念一想,我其实可以跳出这样的思维,从另外的角度来观察和感受这一切。因为在10多年担任继续教育班主任的过程中,我有太多的酸甜苦辣,也深切感受到所在学校乃至整个国家继续教育事业的发展壮大,我的亲身经历完全可以从一个侧面反映出中国社会这10多年来经济文化氛围的巨大变化。
关 键 词:
继续教育
中国社会
社会变化
教育工作者
教育事业
文化氛围
亲身经历
班主任
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