巧设导语 创设情境 创新方法 提高热情——如何激发小学生拼音学习的乐趣

掌握汉语拼音是学好普通话的最好工具。在进行拼音教学时,教师应根据教材和学生特点,激发学生学习欲望,增添学生学习的趣味,创设适合学生乐学的情境,提高学生拼读的热情,调动学生参与的积极性,让学生始终保持学习激情,在各种情境中快乐地学习拼音。