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巧用无意注意

作者姓名：	崔瑛

作者单位：

摘要：	在教育活动中,有时会出现意想不至的情况,这些情况往往是突然发生,持续时间不太长,却很容易引起幼儿的无意注意.此时,教师若能巧妙地发挥教育机智,定会收到良好的教育效果.