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| 《笋芽儿》中四个象声词的妙用 | |
| 引用本文： | 吴建南.《笋芽儿》中四个象声词的妙用[J].教育科学论坛,1995(3). |
| 作者姓名： | 吴建南 |
| 摘 要： | 《笋芽儿》是一篇童话,讲的是春回大地,万物复苏,笋芽儿怎样由竹笋生长为竹子的。教师在教学中怎样引导学生理解课文中四个象声词的妙用,对形象地描写笋芽儿的成长起了一定的作用。一、春雨声对笋芽儿的唤醒力“沙沙沙,沙沙沙”是描写春雨的象声词,文中用了比拟的手法准确地描写“春雨姑姑”细密地打在绿叶上的响声,犹如 |
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