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| 研读数学教材，提升教学素养 | |
| 引用本文： | 余国红.研读数学教材，提升教学素养[J].江苏教育,2008(18):43-45. |
| 作者姓名： | 余国红 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市育才实验学校 |
| 摘 要： | 教材改革是新课程改革的一个重要方面。新课程改革以来，教师们发现：新教材和旧教材相比，不但图文并茂，而且没有了以往说教性的纯文本词句。以前一些家长也可以凭借教材文本弄明白孩子的所学内容，现在却可能看不明白新教材中一些知识点的处理。新课程教材中之所以不见了纯文本，是因为强调教学中要重视学生对数学知识形成的过程体验， |
| 关 键 词： | 数学教材 教学素养 新课程改革 研读 教材文本 新课程教材 教材改革 图文并茂 |
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