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摘 要:
义务教育阶段的历史课程,是人文社会科学中的一门基础课程。它与其他人文社会科学课程一样,具有思想性、基础性、人文性和综合性,对初中学生的全面发展和终身发展,具有十分重要的意义。但是另一方面,历史教育又有它的独特性,那就是:它是在学生学习人类社会按照时序发展的过程中,塑造初中学生的人文素养。
关 键 词:
初中学生
人文社会科学
科学课程
历史教育
历史课程标准
人文素养
基础课程
人文性
终身发展
思想性
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