浅谈提高课堂现代文语段分析能力 |
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引用本文: | 濮丽华.浅谈提高课堂现代文语段分析能力[J].快乐阅读,2013(12):100. |
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作者姓名: | 濮丽华 |
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作者单位: | 惠州市第七中学 |
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摘 要: | 语文教学的改革,对学生阅读能力的培养尤其重视,而学生的阅读能力是在课堂的阅读实践过程中形成的,要引导学生参与阅读过程,并通过积极课堂实践过程中形成的,就应该让学生全身心地经历阅读过程。如何让学生真正成为学习的主人?本人认为在现代文语段教学中尤为重要的是培养学生发现能力和创造能力,让学生充分发挥自己。
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关 键 词: | 分析能力 语段教学 现代文 语文教学 实践过程 培养学生 学生阅读能力 引导学生 阅读过程 课堂 |
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