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| 传统文化教育的现代价值 | |
| 引用本文： | 杨春霞.传统文化教育的现代价值[J].新闻爱好者,2006(9):10-11. |
| 作者姓名： | 杨春霞 |
| 作者单位： | 北京语言大学 |
| 摘 要： | 我国的传统文化注重的是“幼儿养性,蒙童养正,少年养志,成人养德”,是比较全面的做人做事的教育。但是由于复杂的历史原因,我们的传统文化在当前出现了断裂的危险,导致今天的青少年,缺少的主要不是知识和技能,而是文化和精神。有学者对某大学300名非中文专业学生进行调查发现,“知道‘窈窕淑女,君子好逑’出自《诗经·关雎》的只有30.67%,能准确解释‘好逑’为‘好的配偶’意思的仅有6.33%。另外,全文阅读过‘中国古代四大名著’的仅有24%,而81.33%的学生对中国古代文学作品的阅读面相当狭窄,除了中学课本中所选古文外,多则读了一些唐诗宋词… |
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