多媒体在实验教学中的应用

戴安邦教授说,“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式”。但化学实验现象是宏观的,而其原理要从微观上解释;工业生产、工艺流程不可能“搬”进课堂;有的实验过快,不易观察实验现象;有的实验又过慢,不可能在课堂内完成;有的实验易燃易爆或有剧毒物质参加……,这些实验都不可能演示。计算机模拟实验可补此缺憾,为化学实验教学注入新的活力,拓宽化学实验教学。