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| 网络技术条件下数学教学过程的改善 | |
| 引用本文： | 何利民.网络技术条件下数学教学过程的改善[J].武汉市教育科学研究院学报,2002(6). |
| 作者姓名： | 何利民 |
| 作者单位： | 武汉市黄陂区前川教办 |
| 摘 要： | 20世纪末,是我国课堂教学手段现代化的高速发展时期。在这段时期里,投影、电视、影碟机的运用,特别是计算机网络教学和网上学习正在以不可比拟的速度蓬蓬勃勃地发展起来,给课堂教学带来了无限生机。网络教学的一个最大特点是资源无限,其主要表现在通过网络将所有有用的信息都汇集在眼前,可以将学生带入浩瀚的知识海洋中,从而培养出很强的信息获取、信息分析和加工、表达信息的能力,引导学生多途径、多方式求知,学会高效率的学习。1.教师将成为学生学习过程中的“导”师。传统教 |
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