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在数学教学中培养学生的质疑精神
引用本文:
朱剑强.在数学教学中培养学生的质疑精神[J].中国教育现代化,2004(7):57-57.
作者姓名:
朱剑强
作者单位:
江苏张家港市晨阳小学
摘 要:
“提出一个问题比解决一个问题更重要。”“疑”是学习的需要、思维的开端、创造的基础;“质疑”就是开启创新之门的钥匙。要启迪学生积极思维,教师就要引导学生学习发掘数学问题,并敢于质疑、善于质疑。
关 键 词:
数学教学
质疑精神
问题情境
教学评价
小学
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