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传统教学质量监控体系的缺陷及应对策略——基于ISO 9000视角
作者姓名:屈寰昕
作者单位:山东职业学院
基金项目:山东职业学院院级研究课题
摘    要:分析ISO 9000质量管理标准的基本思想,针对传统教学质量监控体系的缺陷,基于ISO 9000视角提出改造传统教学质量监控体系的对策.

关 键 词:ISO 9000  教学质量  监控体系  缺陷  应对策略
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