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发挥语文教育功能优化文言文教学

作者姓名：	周富国

作者单位：	永登县第五中学,甘肃永登

摘要：	优化文言文教学须重视课本、多读精讲 ;鼓励学生自读自讲、质疑问难 ;引导学生提高鉴赏能力
关键词：	中学语文教育文言文教学自学能力培养
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