教育制度视角下求解“李约瑟”难题

为什么在前现代社会中国的科学技术那么发达,而到现代社会中国却成为技术落后的国家,没有继续维持原来的领先,即著名的"李约瑟难题"。其原因是多方面的,这其中涉及到文化、政治、自然、地理、气候、经济结构等各个方面。从分析科举制对科技发展的限制作用出发,研究什么样的教育制度才能推动科学技术的发展,并去探索怎样在实践中解决教育制度中存在的问题,具有重要的现实意义。