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| 关于中学科学课堂教学评价的几点建议 | |
| 作者姓名： | 张峰 周力 |
| 作者单位： | 河北省教育厅;湖北省武汉市七十五中学 |
| 摘 要： | 新课程标准科学课程已全面开设,科学授课教师培训工作正在进行,如何使新课程改革达到预期目的而不至于“虎头蛇尾”甚至中途夭折呢?笔者认为,抓住课程实施的主渠道、主阵地——课堂至关重要。苏霍姆林斯基说:“教师使出教学上所有巧妙方法,使自己的教学变得尽可能容易掌握,然后 |
| 关 键 词： | 课堂教学评价 学科学 教师培训工作 苏霍姆林斯基 学生主体 课程教学目标 教学评价体系 新课程标准 新课程改革 科学课程 |
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