英语词汇的“组块”性与词汇法 |
| |
引用本文: | 陆国君.英语词汇的“组块”性与词汇法[J].南通师范学院学报,2004,20(2):81-83. |
| |
作者姓名: | 陆国君 |
| |
作者单位: | 南通师范学院外文系,江苏南通226001 |
| |
摘 要: | 大学英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力。英语词汇具有“组块”性的特点,学生流利表达的关键在于词汇块储存的多少,依赖于大脑对它们的快速提取,而不取决于学习大脑中储存的语法规则。因此,英语教学中教师要使学生有机会接触到词汇块并加以有意注意,增强他们对词汇块的敏感性,提高其熟练运用的能力。这对培养学生交际能力具有十分重要的意义。
|
关 键 词: | 英语 词汇 组块性 词汇法 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|