改革教学管理模式 促进艺术类学生个性发展 |
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引用本文: | 张海峰.改革教学管理模式 促进艺术类学生个性发展[J].内蒙古科技与经济,2004(Z2). |
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作者姓名: | 张海峰 |
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作者单位: | 江南大学设计学院 江苏 |
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摘 要: | 艺术类专业的学生有艺术特长,也有着不同一般的个性特点。作为艺术类学生的教育者要认识学生的特点,保持自己的独立鲜明的特性,用人格力量塑造学生,摒弃传统的灌输方式,在学习方法上不断地"发现"学生,鼓励他们个性发展;管理上要形成科学的评价体系,全面准确的评定学生,营造民主化、人性化的教育空间。
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关 键 词: | 艺术 个性 创造性 |
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