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| 优化教师评价制度 完善学校内部管理 | |
| 引用本文： | 刘永武.优化教师评价制度 完善学校内部管理[J].四川工程职业技术学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 刘永武 |
| 作者单位： | 中兴镇中心学校 四川中江618100 |
| 摘 要： | 教师是学校赖以生存发展的最宝贵的资源———人的资源。在思想观念上,行使教育管理权力的人,应该把教师看成是办学最大的,最具活力的资源,教师的思想境界、工作质量、潜在能力的调动、运用和发挥,可以转化为较高的办学效益。教师能够胜任社会赋予他们教书育人的职责,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。从这个意义上说,建立和完善合理的教师评价制度关系到学校的发展,关系到教育事业的发展。一、目前学校教师评价制度存在的问题(一)对评价目的认识不清。据抽样调查表明,目前仍有13·4%的教师和31·3%的校长认为评价的目的是为了鉴定、… |
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