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德育的四大误区
引用本文:高飞.德育的四大误区[J].教育情报参考,2009(11):14-15.
作者姓名:高飞
作者单位:西藏林芝地区第一中学
摘    要:近年来,德育越来越受到教育工作者的重视,每次参加培训,听报告、讲座,对学生实施有效的德育都会是重中之重。人之初、性本善、性相近、习相远,一个“习”字揭示了人在后天的生活学习过程中“教化”对于性格、品质、道德的形成具有的重要作用。“先做人、后成才”也突出了人的品行的重要性。

关 键 词:德育  误区  教育工作者  重中之重  学习过程  “习”  学生  教化
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