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杂志ISSN号
在小学音乐教学中培养学生的个性
作者姓名:
赵凌淼
作者单位:
浙江松阳县实验小学集团学校
摘 要:
音乐教育要关注每个学生的个性特点、生活背景,充分调动他们的主体意识,形成个性化的审美趣味。在音乐教学中,尊重、研究、发现、培养、发展学生的个性显得尤为重要。如何发挥素质教育作用,提高音乐教学水平,促进每个学生的个性发展,是基础教育面临的重要任务。
关 键 词:
音乐教学
个性
培养
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