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| 由水面的升降问题谈对学生的思维迁移能力的培养 | |
| 引用本文： | 王宁.由水面的升降问题谈对学生的思维迁移能力的培养[J].中华素质教育,2004(7):87-88. |
| 作者姓名： | 王宁 |
| 摘 要： | 新的课程改革标准的出台，以全新的理念对教师提出了新的教学目标要求。在教学中，教师如何正确引导学生学习，学会学习的方法，如何激发学生的探索、创新意识，培养学生分析、解决问题的能力，这正是在新的教学理念下的教师所需承担的新的教学研究课题。教师的工作不再是过去单纯的传授、讲解知识的过程，更多的是要“关注每一个孩子的成 |
| 关 键 词： | 中学 物理教学 课程改革 水面变化理论 思维迁移能力 学生 教学研究 |
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