“信息技术与高中语文课程整合”的实践探究

伴随着信息技术在高中语文课程教学过程中的普遍应用，教学内容的呈现方式和学生的学习方式正在如火如荼地变革着。如何充分发挥信息技术的优势，促进信息技术与高中语文课程的整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，是每一位教学一线的语文老师必须面对的问题。笔者结合自身实际的教学工作，对“信息技术与高中语文课程整合”的课题进行了初步的实践探究。