|
|||||
|
|
| 课程改革本身也需要不断改革 | |
| 作者姓名： | 刘永和 |
| 作者单位： | 南京市教育科学研究所 210001 |
| 摘 要： | 课程改革是教育人的一个沉甸甸而又充满希望的梦.19世纪末开始的西欧课程改革的“新教育”运动轰轰烈烈开始,仓仓促促结束,历时十年.美国由布鲁纳领衔的课程改革始于20世纪70年代,很快就悄无声息,有人说,美国课程改革最成功的是“课程标准”的改革,现在还在实验中.中国台湾课程改革酝酿十年,从1992年开始实施,2003年笔者去台湾考察课程改革,就听到“十年课改,一事无成”的评价. |
| 关 键 词： | 教学目标 中国教育 美国课程改革 新课程改革 教育改革 教育科学研究 基础教育课程改革 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |