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| 论河南近代社会教育 | |
| 引用本文： | 刘保兄.论河南近代社会教育[J].教育评论,2011(4). |
| 作者姓名： | 刘保兄 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学研究项目“河南近代社会教育发展研究”的成果,批准文号2009-QN-018; 河南省部共建河南大学课题项目“社会教育与近代黄河流域乡村社会变迁”的成果,批准文号SBGJ090102 |
| 摘 要： | 抗日战争爆发前,河南近代社会教育的发展与全国一样经历了一个从草创、发展到扩张的历程,其内容及形式呈现丰富多彩的一面,彰显了一个有着悠久文化传统省份的文化自觉。由于受政局、经济基础、文化传统等的影响,河南近代社会教育发展又呈现出时兴时废,声势浩大、实效寥寥的特点。 |
| 关 键 词： | 河南 社会教育 教育近代化 |
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