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| 新课程改革须在探索和反思中前行 | |
| 引用本文： | 程方平.新课程改革须在探索和反思中前行[J].教育科学研究,2011(9):28-29. |
| 作者姓名： | 程方平 |
| 作者单位： | 中国人民大学教育学院 100872 |
| 摘 要： | 轰轰烈烈的中国第八次基础教育课程改革已历经十余年,全国几乎所有地区的中小学校已进入完成一轮改革实验、直接面对高考改革的状态.历史地看,通过这次声势浩大、旷日持久的课程改革,中国的基础教育有了巨大的改善,最重要的是由新课程改革承载的先进的教育理念、务实的改革思路、积极自主的改革精神等,都对中小学的教育教学发展产生了深刻的影响,国外最先进的教育教学理念也通过这一改革找到了在中国大地上进行探索与实验的土地. |
| 关 键 词： | 探索 以人为本 中小学校 思想观念 反思 新课程改革 改革实验 充分发展 因校制宜 基础教育课程改革 |
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