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论教师情感能力的提升
引用本文:
周静.论教师情感能力的提升[J].教育评论,2011(4).
作者姓名:
周静
作者单位:
长江师范学院教师教育学院;
摘 要:
现代情绪智力理论的提出,为把情感能力纳入到教师能力构架中提供了坚实的理论基础。积极心理学的兴起,使教师情感能力研究成为人们关注的一个重要内容。本文在对教师情感能力结构分析的基础上,探讨了教师情感能力的价值,及提升教师情感能力的培养模式。
关 键 词:
积极心理学
情绪智力理论
教师
情感能力
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