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| 网络文化对中小学德育课程内容的冲击及改进策略 | |
| 作者姓名： | 冯永刚 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院; |
| 基金项目： | 教育部重点课题《网络文化境遇下我国中小学校道德教育的变革研究》的阶段性成果,课题编号:DEA080175 |
| 摘 要： | 在当今的网络文化时代,中小学德育课程内容建设面临前所未有的挑战与契机。充分利用网络文化的优势,依据时代发展的需求和受教者身心发展的特征,构建体现出真实性、时代性、互补性、整体性和开放性的中小学德育课程内容,并以此迎接和应对网络文化的冲击,是中小学德育课程内容改革的题中要义。 |
| 关 键 词： | 网络文化 中小学德育 课程内容 |
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