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| 网络环境下协作学习效能与原则 | |
| 引用本文： | 潘复琴,左步雷,许超.网络环境下协作学习效能与原则[J].科教文汇,2010(18):20-21. |
| 作者姓名： | 潘复琴 左步雷 许超 |
| 作者单位： | 1. 苏州高博软件技术职业学院,江苏·苏州,215163 2. 南京铁道职业技术学院,江苏·南京,210015 3. 宁波工程学院,浙江·宁波,315211 |
| 基金项目： | 此课题系2009年度浙江省教育科学规划课题的子课题 |
| 摘 要： | 本文从网络环境下的协作学习要素着手,结合协作学习的实践做法,提出网络环境下的协作学习应该遵循的四大原则：要素配置合理原则,快乐学习原则,赏识教学原则和角色转向原则。 |
| 关 键 词： | 网络教学 快乐学习 赏识教学 |
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