关注需求 科学管理

作为第一批实施社会大课堂课程的实验校，我们在课程推进的过程中，经过实践摸索，有效整合了国家课程、地方课程和校本课程三级课程的资源，进一步深化了课程管理、学科联动和课程评价工作。