立足校本盘活教研校际互动整体推进

教 育部 《关 于 改进 和加 强 教学研究 工 作的 若干 意见 》中指 出:“建立 与 新 课 程 相 适 应 的 以 校 为 本 的教 学 研 究 制 度 , 是 当 前 课 程 改 革 、学 校 发 展 和 教 师 成 长 的 必 然 要求。”这 一 崭新 教育 理 念的 提出 ,意味 着 中 小 学 教 研 工 作 将 发 生 一 次历史 性 的变 革。 目前 ,大同 市 南郊区各 校 发展 还不 很平 衡 ,存 在 的共性 问 题 主 要 是 教 研 工 作 缺 乏 计 划性、教 研 工作 主题 不 明确 、教 研活动形 式 单一 、课 题 研究 与教 学 实践脱节 、教 研工 作缺 乏 理论 指 导等 。 …