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| 开展合作学习培养幼儿品德的实验研究方案 | |
| 作者姓名： | 田馨 王秀梅 邓润玲 |
| 作者单位： | 贵阳市实验小学幼儿园(田馨，王秀梅)，贵阳市实验小学幼儿园(邓润玲) |
| 摘 要： | 一、课题提出合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富创意和实效的教学理论与策略 ,它是一种旨在促进学生在异质或同质小组中互助合作 ,达成共同的学习目标 ,并以小组的总体成绩为奖励的教学策略体系。合作意识和交往的能力是幼儿品德培养的重要内容。首先 ,从认识发展规律看 ,幼儿的合作意识和交往的能力都处于比较低的发展水平。他们对外在世界缺乏相对性 ,总把自己的感觉、看法当成是绝对的。他们带有强烈主观色彩的自我中心思维 ,缺乏合作意识及与他人相处的基本技能。其次 ,从我国幼儿所处的家庭、社会环境看 ,独生子女自我中… |
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