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从社会学视角探讨教师角色冲突
引用本文:陈贵虎.从社会学视角探讨教师角色冲突[J].教育与职业,2007(11):73-74.
作者姓名:陈贵虎
作者单位:广西广播电视大学经管学院,广西南宁,530022
摘    要:本文从社会学的视角探讨了教师角色及角色冲突的情景,分析了教师角色冲突的功能,提出了缓解教师角色冲突的对策,以期为我国教育的师资建设提供借鉴.

关 键 词:教师角色  角色冲突  功能  对策  社会学  视角  师资建设  教育  对策  功能  教师角色冲突  分析
文章编号:1004-3985(2007)11-0073-02
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