| 借鉴“雁阵效应”提高大学生实践创新能力 |
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| 引用本文： | 朱昌平,赵胜永,朱陈松,韩庆邦.借鉴“雁阵效应”提高大学生实践创新能力[J].实验室研究与探索,2012,31(10). |
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| 作者姓名： | 朱昌平 赵胜永 朱陈松 韩庆邦 |
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| 作者单位： | 1. 河海大学电子信息技术实验中心,江苏常州,213022
2. 常州大学,江苏常州,213164 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题 |
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| 摘 要： | 为了在教学实践中卓有成效地提高大学生实践创新能力,提出运用“雁阵效应”以点带面来提高学生群体的实践创新能力,并通过实践探索得出结论:在大学生实践创新过程中,通过雁阵效应发挥“头雁”与群体的协同作用,能有效促进共同进步；重视“头雁”中的个体差异与互补,发挥雁阵对个体的吸引作用,能有效培养团队意识；坚持不断完善以点带面的运行机制,能有效促进良好学风的养成,达到“群雁齐飞”的良性效果.
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| 关 键 词： | 雁阵效应 以点带面 学生群体 实践创新 |
Improvement of the Practical Innovation Ability of Students by Referring to the "Wild Goose Queue Effect" |
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| ZHU Chang-ping
,
ZHAO Sheng-yong
,
ZHU Chen-song
,
HAN Qing-bang.Improvement of the Practical Innovation Ability of Students by Referring to the "Wild Goose Queue Effect"[J].Laboratory Research and Exploration,2012,31(10). |
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| Authors: | ZHU Chang-ping ZHAO Sheng-yong ZHU Chen-song HAN Qing-bang |
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