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| 图书馆未成年人道德教育及实效反馈机制研究 | |
| 作者姓名： | 刘阳 |
| 作者单位： | 天津科技大学图书馆,天津,300222 |
| 基金项目： | 天津市哲学社会科学规划项目“未成年人道德认知状况的实证与对策研究”(项目 |
| 摘 要： | 图书馆作为社会教育机构,发挥对未成年人道德教育的作用是其责任使然。图书馆要依托自身资源,凸显自己的特色,让"协作的道德"在图书馆生根,让道德教育的"代际互动"在图书馆成为常态,让自身的资源价值成为道德生成的促进剂,并通过实效反馈点、实效反馈方式、实效反馈信息的处理与利用等途径,实现对图书馆未成年人道德教育实效性的反馈。 |
| 关 键 词： | 未成年人 道德认知 图书馆价值 代际 反馈机制 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |