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| 语文教学的整合艺术 | |
| 引用本文： | 杨蕾. 语文教学的整合艺术[J]. 滁州职业技术学院学报, 2010, 10(3): 72-73 |
| 作者姓名： | 杨蕾 |
| 作者单位： | 滁州职业技术学院职教研究所,安徽,滁州,239000 |
| 摘 要： | 整合是抓住事物的共同属性和主要特征进行归总概括,将其联结成一个统一整体的过程。整合有助于养成学生对事物全面系统整体认识;有助于培养学生的综合概括能力;有助于提高学生的阅读理解能力。整合的方法有抓住文眼整合,抓住核心内容整合,抓住线索整合,抓住特点整合几种。 |
| 关 键 词： | 语文教学 整合 整合的方法 |
The integration art of Chinese teaching |
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| Yang Lei. The integration art of Chinese teaching[J]. Journal of Chuzhou Vocational and Technical College, 2010, 10(3): 72-73 | |
| Authors: | Yang Lei |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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