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| 浅谈如何正确对待、转化学困生 | |
| 作者姓名： | 付庆学 |
| 作者单位： | 河北省磁县光禄镇第二中学 |
| 摘 要： | 不少教师认为,只有学习好的学生才是人才,对他们总是高看一眼,平时的态度和评价也是较为积极的.而对那些学习不好的学生则打心眼里看不上.认为他们根本不是念书的材科,将来也不会有大出息.因此,对他们的评价也是消极的.这是认识上的偏见.作为教育者,既要培养尖端人才,又要面向全体学生,一视同仁,平等对待,这才是正确的教育. |
| 关 键 词： | 尊重 信任 捕捉 闪光点 |
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