浅谈教研室领导在学科建设中的地位与作用 |
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引用本文: | 张勇明,蔡晓光,刘歆.浅谈教研室领导在学科建设中的地位与作用[J].出国与就业,2011(14). |
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作者姓名: | 张勇明 蔡晓光 刘歆 |
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作者单位: | 徐州空军学院 |
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摘 要: | 一、学科建设的内涵 所谓学科建设,就是依据科学技术的发展及培养跨世纪高素质军事指挥人才的需要,理顺、调整和优化学科结构,建立相对稳定有特色的研究方向,建设优秀的结构合理的学科梯队,完善教学科研的基本条件,形成较高水平的教学科研“实体”。 学科建设是指学科范围内的人才、成果、设备和教学等方面的建设。学科建设的目标是建成一支担负学科教学和科研的师资力量,推出一批处于前列的教学和科研成果,建成系统的保障教学和研究需要的设备,形成完整而先进的教学和科研资料、内容、方法和组织管理制度。学科建设水平以人才和成果来衡量,其中人才(师资)成为关键,成果反映水平。
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关 键 词: | 学科梯队 教研室 地位与作用 军事指挥人才 教学科研水平 学科建设 |
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