英语课堂教学的调控艺术初探

一堂好的英语课，并不是简单地向学生传授英语知识，更不是照本宣科，而是将传授知识与培养能力有机地融为一体，这就要求在课堂教学过程中，形成一种快与慢有变化，动与静有交替，起与伏有波澜，趣味盎然的课堂氛围。要形成这样的教学氛围，就要求教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须关注每一位学生，具有一定的课堂调控艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。英语教师应掌握课堂调控技巧，运用多种手段，轻松自如的驾驭好英语课堂。下面就小学英语课堂调控艺术说一下自己的几点体会。