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| 高效阅读与言语智能 | |
| 作者姓名： | 严汉荣 |
| 摘 要： | 今天听了6节阅读课,分别是二年级《大禹治水》,四年级《李时珍夜宿古寺》,六年级《青海高原一株柳》同课异构第二课时阅读课。6堂课可谓精彩纷呈,琳琅满目,美不胜收。6节课有着共同的特点:特点一:年段与课时特征鲜明。两位老师执教的《大禹治水》,能通过多种形式的朗读、讲故事、设计情境对话、观看声像动画等多种手段让学生感受阅读乐趣,在阅读中识字、写字,在阅读中理解、积累和运用词语。执教《李时 |
| 关 键 词： | 阅读教学 青海高原 阅读课 高效阅读 大禹治水 李时珍 言语 智能 阅读乐趣 学生情感 |
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