如何促进小小班幼儿的语言发展 |
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引用本文: | 丁丽娟.如何促进小小班幼儿的语言发展[J].教育现代化,2001(3):24-24. |
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作者姓名: | 丁丽娟 |
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作者单位: | 江苏张家港市云盘幼儿园 |
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摘 要: | 语言是人们交往的工具。知识技能的传播和品德行为培养都要通过语言来进行。因此,发展幼儿语言是幼儿接受一切教育的基础,而幼儿期发展幼儿语言的主要任务是提高幼儿的口语表达能力。小小班的幼儿最大的也只有3岁,有的吐字还不清楚,有的听不懂老师的话,作用教育工作,必需了解此年龄段幼儿语言的一般规律。3岁的幼儿具有惊人的语言接受能力,由于他们已掌握了一些基本句子,言语的积极性高,喜欢听别人给出他们讲故事,乐于和成人交谈,对成人有较强的依恋感情,但此时的幼儿发间器官尚未得到充分的发育,听觉的分辨能力较差,不易辨别和运用发音器官的某些部位或不能掌握某些发间方法,所以有些音发不清楚或发出错误的音,那么,如何从小培养他们的口语表达能力呢?
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关 键 词: | 小小班幼儿 语言表达能力 词汇 |
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