网络与社区教育

一、网络在社区教育中的作用随着经济的发展、计算机的普遍使用,网络进一步延伸到社区家庭、企事业单位,这为学习化社区的建立、发展奠定了基础。在网络化社区中,“网络式学习必将成为今后社区教育的主要形式之一”。网络的特点在于共享性、交互性、开放性,在社区教育中,网络的作用是多方面的,笔者认为主要在以下几点:(一)整合与共享———网络沟通了社区教育的资源从社区教育的资源挖掘使用来看,社区教育资源可分为显性资源和潜在资源,社区教育具有丰富的教育资源,社区的教育资源主要存在于社区内的学校、企事业单位以及社区成员内,比如:街道社区医院可向社区提供医疗保健、心理咨询等方面的教育资源;街道公园可向社区提供生态环境保护等方面的教育资源。长期以来,由于这些资源归属于不同的组织和个人,难以找到一种合理的方式使其得到充分的开发和利用,造成社区教育资源的“相对匮乏”:一方面社区拥有和蕴藏很多潜在的教育资源(包括人力资源、物力资源、信息资源);另一方面这些资源又象“信息孤岛”一样,无法成为显性资源而为社区学习学习者所利用。随着网络的引入,将使这些资源在网络环境下得到整合:一方面社区的各单位组织在其数字化、网络化的过程中,其隐性资源得到数字化...