| 过一种有尊严的教育生活——兼谈教师发展 |
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| 引用本文： | 蒋惠琴.过一种有尊严的教育生活——兼谈教师发展[J].江苏教育研究,2012(8):14-16. |
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| 作者姓名： | 蒋惠琴 |
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| 作者单位： | 常州市武进区星韵学校 |
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| 摘 要： | 教师发展不只是获得可以看得见的职务或称号,而应该实现认识上的超越,过有尊严的教育生活。教师要保持平和的心态,把发展的主动权牢牢地抓在手里,确定目标,探索路径,最终实现自己的生存价值。行动的自觉是教师发展的要义。
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| 关 键 词： | 教师发展 教育生活 教育尊严 |
Dignified Educational Life and Teacher Development |
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| Institution: | JIA NG Hui-q in (Wujin District Xingyun School, changzhou 213100, China) |
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| Abstract: | Teacher development does not merely indicate teacher＇s obtaining their tangible positions or titles, but it should transcend common knowledge, that is, teachers can lead a dignified educational life. |
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| Keywords: | teacher development educational life educational dignity |
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