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| 如何突出语文课的情感教育功能——《背影》教学设计案例 | |
| 作者姓名： | 史钟锋 |
| 作者单位： | 山东科技大学文法系 |
| 摘 要： | 语文教学若只做到让学生理解文本,是低层次的教学,如果注重情感教育,学生就愿意学,就能深入到学生心灵,影响到学生将来。以此为目标进行语文教学必将使教学效率 |
| 关 键 词： | 《背影》教学 情感教育 设计案例 教育功能 语文课 语文教学 教学效率 学生 |
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