基于SOA调动大学后进生的学习积极性与主动性 |
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引用本文: | 顾小林.基于SOA调动大学后进生的学习积极性与主动性[J].中国教育导刊,2007(23):21-23. |
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作者姓名: | 顾小林 |
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摘 要: | 后进生在每一所大学中都存在,他们在学习上缺乏积极性与主动性,学习成绩落后,轻者挂科留级退学,重者扰乱大学的教学生活,甚至走上犯罪的道路。如何从根源上杜绝这样的悲剧发生?如何调动其学习积极性与主动性?是长期困扰着教师和家长们的难题。由后进生现象分析其厌学的内外部原因,提出建立全面的三层两翼的预防和诊治体系,借助于先进的信息技术和SOA架构,强调社会、家庭、学校、教师的重要作用并提供了行之有效的措施和方法。
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关 键 词: | 心理障碍 学习策略 自动自发 SOA 网络系统 |
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