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"工学结合"背景下的高职数学建模与数学实验整合策略
作者姓名:王积建  韩义秀
基金项目:浙江省2009年教育科学规划年度研究(重点)课题
摘    要:在"工学结合"背景下,高职数学建模与数学实验整合的策略是:构建适于学生探究和研讨的学习环境;建立无缝融合的教学体系;搭建学生自我展示的平台;整合校内各类资源.

关 键 词:高职  数学建模  数学实验  课程整合  策略
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