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| 新时期班主任的个性化教育 | |
| 引用本文： | 李征宙,郦秀丽.新时期班主任的个性化教育[J].江西教育,2007(13):59. |
| 作者姓名： | 李征宙 郦秀丽 |
| 作者单位： | 浙江省丽水中等专业学校 |
| 摘 要： | 素质教育是面向每个学生的各个方面的教育.学生个性由于生理素质和后天的生活环境、经历及主观努力不同,从而形成了不同的心理特点,造就了个性差异性和个性多样化,这就客观上要求我们对学生的教育要依据学生不同的个性特点,通过实施个别教育,促进每个学生个性获得和谐发展. |
| 关 键 词： | 新时期 班主任 个性化 和谐发展 个别教育 实施 个性特点 个性多样化 个性差异性 心理特点 主观努力 生活环境 生理素质 学生个性 素质教育 |
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