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营造学生喜爱的数学课堂
引用本文:
孙伏龙.营造学生喜爱的数学课堂[J].小学教学参考,2010(30).
作者姓名:
孙伏龙
摘 要:
教学有法,教无定法,贵在得法.这就要求教师在教学过程中需根据不同的教学任务、教学内容和学生的实际,恰当地选择教学方法,并把它们有机结合起来,做到花时少、效果好,教师教得轻松,学生学得愉快,以达到教学方法的整体优化.
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